Воспитание и развитие детей

Эти прописи предназначены для дошкольников, которые учатся или уже умеют читать.

Прописи помогут им научиться писать. Это непростое занятие, ведь буквы русского алфавита для ребенка - непонятный набор линий (прямых и кривых), черточек, овальчиков, которые соединяются между собой под разными углами и в разных направлениях. Чтобы составить из этих закорючек буквы, нужно их различать и правильно комбинировать.

Авторы прописей предлагают систему развивающих заданий и упражнений, которая поможет сформировать у дошкольника представление о графическом образе буквы.

При составлении заданий авторы пособия отошли от алфавитного принципа - последовательность та же, что в азбуках и букварях. Это сделано не случайно: узнав, как пишется буква, ваш малыш сможет сразу написать и прочитать первые слова, что обязательно придаст ему уверенность в своих силах и вызовет интерес к чтению.

Книга входит в серию ? «Раннее обучение».

• Закрась букву красным/синим цветом. На что похожа буква?
• Обведи букву
• Напиши букву по точкам
• Обведи по точкам и раскрась рисунки
• Продолжи рисовать узоры
• Обведи буквы по точкам и прочитай слова, которые у тебя получились
• Напиши и прочитай слова. Соедини их с нужными картинками
• Обведи только те буквы, которые написаны правильно
• Допиши буквы по образцу
• Впиши в пустые клеточки букву и прочитай слова. Соедини их с нужными картинками
• Обведи кружком все предметы, названия которых начинаются с данной буквы
• Соедини каждый предмет с буквой, на которую начинается его название
• Угадай, что это за буквы, и дорисуй их
• Раскрась рисунок по буквам
• В кружочках напиши буквы, с которых начинаются названия рисунков
• Обведи рисунок, не отрывая карандаш от бумаги
• Найди букву. Напиши букву

Перед вами не совсем обычный букварь. По нему без особых усилий можно научить ребёнка читать.

Методика обучения чтению малышей, на основе которой создан этот букварь, - результат более чем тридцатилетней теоретической и практической работы двух методистов. В течение многих лет они обучают детей чтению с самого раннего возраста - с 2 лет.

Методика О.Н. Тепляковой развивает гармонично и полноценно, помогает установить особенные, доверительные отношения между ребёнком и его близкими, раскрывает творческие способности малыша, учит его создавать художественные произведения.

Детям очень нравится такое обучение - для них это весёлая, интересная игра, а родители довольны результатами коротеньких уроков, которые занимают всего 5 - 10 минут в день.

Связный сюжет привлекает и удерживает внимание ребёнка, побуждает к творческой и игровой деятельности. Каждый сюжет букваря включает в себя цветной рисунок для рассматривания и рассказ, состоящий из нескольких слов или простых фраз, как правило, с яркой эмоциональной окраской. В сюжетных текстах описываются простые действия персонажей, приводятся народные потешки, сказки, а также авторские стихи и рассказы.

В букваре также даны примеры развивающих игр со словами. Такие игры повышают интерес ребёнка к написанному слову, учат его видеть, различать, узнавать и называть отдельные буквы и слова и даже складывать из слов простые фразы. Образцы составления таких фраз и словосочетаний расположены в нижней части страницы.

Кроме того, на отдельных страницах блока приведены буквы для ознакомления, запоминания, письма, произнесения и обводки. Рядом нарисованы строчки, чтобы малыш мог потренироваться в написании изучаемых букв.

Странички с обводкой-раскраской и прописями предназначены для творческой деятельности ребёнка, а также для развития мелкой моторики рук, тренировки пальцев, подготовки руки к письму.

Слова для звуко-буквенного разбора подобраны таким образом, чтобы показать изучаемые буквы в различных сочетаниях с другими буквами: в начале, в середине и в конце слова.

В конце букваря помещены цветной алфавит и алфавит, буквы в котором предназначены для раскрашивания, показаны варианты игр с ним.

В книгу включён раздаточный материал (карточки со словами) для различных игр, вполне достаточный для начала занятий с малышом.

В нижней части каждой страницы, содержащей обучающий материал, приведён пояснительный текст для взрослого. Он поможет проводить занятия с ребёнком.

Букварь можно читать, начиная с любого сюжета.

Каждая страница букваря рассчитана на несколько занятий. Каждое занятие длится 5 - 6 минут. После этого следует сделать перерыв или прекратить занятие. Занятия длительностью более 10 - 12 минут непродуктивны и вредны для маленького ребёнка!

Если малыш так увлёкся, что не хочет прекращать занятия, постарайтесь аккуратно переключить его внимание на другие виды деятельности (возможно, даже с использованием букваря, но других его страниц), чтобы не утомлять ребёнка.

Книга содержит занимательные задания, упражнения и игры для дошкольников. Программный материал поможет сформировать грамматически правильный строй речи вашего ребёнка, научит его самостоятельно строить рассказ, отвечать на вопросы, выявит типичные ошибки и позволит своевременно их устранить.

Предлагаемая в издании современная методика обучения русскому языку, а также новый психологический подход пробудят у детей живой интерес к русскому языку.

Книга предназначена для развития и проверки знаний ребёнка, а также является незаменимым пособием при подготовке детей к школе.

Книга входит в серию ? «Первый учебник вашего малыша».

• Подбери и запиши рифму к слову
• Расставь рисунки по порядку, вписав в квадратики нужные цифры
• Образуй множественное число слов
• Посмотри внимательно на картинку и скажи, что здесь изображено неверно
• Прочитай выражения и объясни их значение. Поясни, что напутал художник
• Соедини линиями те из слов, которые рифмуются
• Образуй единственное число слов
• Посмотри на картинку и скажи, кто в каждом ряду лишний
• Соедини каждое животное с едой, которую оно любит
• Скажи, где чьи родители и где чей ребёнок
• Вычеркни слово, которое не рифмуется с остальными в ряду
• Вставь нужное слово во множественном числе
• Закончи предложения
• Соедини стрелочкой каждый предмет с его хозяином
• Глядя на картинки, вставь нужные слова
• Подбери противоположные значения к словам
• Глядя на рисунки, впиши в пустые кружочки нужные слова. Каждое последующее слово должно начинаться на последнюю букву предыдущего
• Угадай слово, которое можно составить, взяв из каждого данного здесь слова по одной первой букве
• Назови предметы в каждом ряду одним обобщающим словом
• Глядя на картинки, составь предложения из указанных слов
• С какой буквы начинаются эти слова?
• Допиши последнюю букву
• Угадай профессии
• Закончи предложения, используя названия предметов, которые ты видишь на картинках
• Скажи, какие буквы в словах повторяются
• Реши кроссворд
• Назови гласные и согласные буквы
• Закончи загадки и отгадай их
• Соедини линией вопрос с правильным ответом
• и другие

Письмо - один из непростых навыков, требующий работы мышц кисти и руки, а овладение этим навыком достаточно длительный процесс.

Подготовка руки ребёнка к письму и обучение написанию букв являются важнейшими этапами начального образования, поэтому тут всё важно и нет второстепенных мелочей.

Пособие предлагает вашему вниманию методические рекомендации, которые помогут не только научить малыша правильно и красиво писать буквы и слова, но и делать это легко и с удовольствием.

В детском саду и в школе учатся как правши, так и левши. Главной задачей педагогов и родителей является формирование правильных навыков письма вне зависимости от того, в какой руке ребенок держит ручку или карандаш.

Как правило, дети левши более впечатлительны, эмоциональны. Им труднее концентрироваться во время занятий, они не усидчивы и часто отвлекаются. Им непросто ориентироваться в пространстве, поэтому процесс обучения письму для них более тяжелый.

Родителям и педагогам важно учитывать все особенности обучения детей, которые пишут левой рукой. Процесс обучения должен быть максимально комфортным, разнообразным, с добавлением игровых элементов и возможностью отвлечься и отдохнуть. Не старайтесь также переучивать ребёнка-левшу, это может отрицательно сказаться на его психике и желании учиться.

В данном пособии образцы букв и задания даны по центру страницы с равным отступом справа и слева, чтобы малыш не загораживал буквы при письме.

Ребенку предлагается обвести печатную букву по точкам, а также повторить написание самостоятельно. Выполнение заданий из первой половины книги рекомендуется чередовать с дидактическими раскрасками и прописями из второй половины книги. Разнообразные задания помогут дольше удерживать внимание ребенка, чередуя нагрузку и отдых.

Приступая к работе с прописями, придерживайтесь простых правил:

• занятия не должны длиться более 10 минут для детей 3 - 4 лет, 15 - 20 минут для детей 4 - 5 лет и 25 - 30 минут для детей 5 - 6 лет;
• проводить занятия стоит в одно и то же время (например, после завтрака и перед прогулкой);
• заранее необходимо подготовить стол (ровная, хорошо освещённая поверхность);
• для левшей источник света (лампу) стоит располагать справа;
• рабочая поверхность (стол или парта) должна быть пустой, ни слева ни справа ребенку ничего не должно мешать;
• необходимо постоянно следить за осанкой ребёнка (от этого зависит его физическое здоровье);
• внимание стоит уделить и выбору пишущего предмета, он должен быть простым, не длиннее 15 см, не толстым, без большого количества граней.

Занимаясь по этой книжке, вы сможете в доступной и занимательной форме познакомить малыша с цифрами, научить его считать. Выполняя задания, дошкольник выучит цифры, познакомится с азами математики.

Главная задача пособия - сформировать у ребёнка первые математические представления, абстрактное мышление и пространственное воображение. Все эти навыки очень важны для дальнейшего успешного обучения в школе.

В игровой форме дошкольник сможет хорошо запомнить цифры, научиться прямому и обратному счёту, складывать, вычитать, решать простые задачи на состав числа, познакомиться с понятиями "больше", "меньше", "равно".

Книга входит в серию «Готовимся к школе».