Воспитание и развитие детей

Цель пособия - познакомить детей 5 - 6 лет с прописным (курсивным) письмом как подготовительным этапом к дальнейшему успешному его освоению в школе.

В начале прописей дети учатся писать на узких и широких строках в косую линейку графические элементы: наклонные палочки, крючки, зигзаги, петельки и т. д. Эти графические упражнения способствуют закреплению моторики руки, навыков, необходимых для успешного освоения письма.

Далее каждая страница прописей содержит упражнения на отработку прописного написания графических элементов букв русского алфавита, дифференциацию их зрительного образа, а также написания слогов, слов, а затем и небольших предложений.

Для закрепления навыков написания букв в прописи включены диктанты, задания которых произносит взрослый, а ребёнок слушает и воспроизводит их письменно самостоятельно. Они помогут проверить не только овладение ребёнком письмом, но и развитость его фонематического слуха, умение перевести звуковой образ буквы, слога, слова в графический письменный образ.

Прописи содержат также задания на составление небольших текстов из нескольких предложений, которые ребёнок должен упорядочить и записать в правильном порядке, а значит и понять их смысл.

Ещё одна особенность данных прописей состоит в том, что здесь ребёнок не только учится писать графические элементы строчных (малых) и прописных (больших) букв, затем сами буквы, сначала обводя их по пунктиру, соблюдая направление движения руки по стрелкам, затем - по зрительной памяти руки, но и знакомится с некоторыми грамматическими правилами написания букв и буквосочетаний, их сочетаемости на письме.

Помогайте ребёнку при возникновении любых затруднений, объясняйте значение непонятных слов. Проводите занятия в непринуждённой форме, занимаясь с ним по 10 - 15 минут ежедневно.

Помните: освоение прописного написания букв поможет подготовить дошкольника к успешному овладению основами грамоты!

Книга входит в серию ? «Обучение чтению дошкольников».

• Учимся писать на узких и широких строчках в косую линейку и различать их.
• Учимся писать большие (прописные) и малые (строчные) буквы алфавита
• Звукобуквенный анализ (письмо)
• Звукобуквенный анализ (чтение)
• Закрепление навыка написания и чтения слов с буквами Н, Ж, Л, Ф, Ц. Графическое изображение букв