Воспитание и развитие детей

Учебное пособие разработано учителем-практиком, кандидатом педагогических наук, Заслуженным учителем РФ, лауреатом премии г. Москвы в области образования В.А. Илюхиной. Вера Алексеевна Илюхина - автор учебной литературы для первоклассников и учеников подготовительных групп, создала свою методику каллиграфического письма. Обучение письму по методике Илюхиной проводится многими школами России.

Эта книга поможет подготовить ребёнка к успешному обучению письму в начальной школе.

Книга построена в виде занятий родителей с детьми старшего дошкольного возраста. Она включает задания развивающие внимание, память, графическую зоркость, мелкую моторику, графические навыки.

Уникальная авторская методика позволит обучить начальным навыкам письма не только читающих, но и нечитающих детей. Игровой характер многих заданий делает занятия привлекательными и эффективными для детей. Это позволит дошкольнику быстрее и легче освоить мир букв и линий, познакомиться с графическими образами письменных букв.

Пособие может быть использовано для корректировки почерка младших школьников.

Книга адресована родителям, заинтересованным в успешном обучении детей в школе, педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов.

С помощью этого оригинального пособия можно научить ребёнка чтению до поступления в школу. С 4-х летнего возраста, в детском саду с воспитателем, дома с родителями дети легко обучаются чтению букв, слогов и несложных текстов.

Пособие подготовлено хорошо известными авторами - учителями-практиками высшей категории О. Узоровой и Е. Нефёдовой.

Цель этого пособия – научить читать детей в возрасте 4 – 7 лет, обогатить детский словарь, развить мышление, а также привить им вкус к чтению.

Предлагаемый материал опирается на систему ныне действующего Букваря. Изучение каждой буквы сопровождается материалом для чтения слогов, слов и несложных текстов. Дополнительные тексты целесообразно читать после прочтения и разбора каждой страницы Букваря.

Тексты пособия можно использовать на каждом уроке при индивидуальном и коллективном чтении, а также для работы со слабыми учащимися.

Дополнительные тексты играют большую роль в формировании навыков чтения. Как показывает опыт применения их на уроках обучения грамоте, они обеспечивают возможность организации самостоятельной работы учащихся.

Это пособие может использоваться на уроках обучения грамоте в качестве дополнительного материала, а также для занятий в детском саду и дома с родителями.

Большие прописи «Рисуем по клеточкам и точкам» В.Г. Дмитриевой созданы по оригинальной методике развития мелкой моторики — приёмы и занимательные задания помогут развить графические навыки, пространственное мышление и творческие способности дошкольника.

Выполняя графические задания, ребенок подготовит руку к письму, научится рисовать по клеточкам и точкам. А разнообразие предложенных упражнений поможет поддержать интерес к занятиям.

Для дошкольного возраста.

• Скопируй по образцу
• Обведи по точкам
• Продолжи рисовать по клеточкам
• Дорисуй орнамент правильно
• Перерисуй картинку по клеточкам и раскрась
• Аккуратно обведи картинку, не выходя за контуры
• Соедини точки по порядку и раскрась картинки
• Перерисуй и раскрась узор
• Дорисуй половинки и раскрась картинки
• Продолжи штриховку цветными карандашами
• Перерисуй картинку в зеркальном отражении

Пособие предназначено для занятий с леворукими детьми. В настоящее время этой теме посвящено много книг и исследований, и это не случайно. Если раньше леворуких детей переучивали, порой насильно перекладывая карандаш и ручку в правую руку, то сейчас психологи и педагоги рекомендуют создавать максимально комфортные условия, в которых ребёнку было бы удобно писать и рисовать левой рукой.

Как и все дети, испытывающие трудности в обучении письму, леворукие дети нуждаются в особом внимании со стороны невропатолога и логопеда. Бывают сложные проблемы, связанные с некоторыми неврологическими заболеваниями, в подобных случаях, прежде чем заниматься, родители должны проконсультироваться с врачом.

В данной книге предлагаются самые разные задания и упражнения для подготовки руки к письму. Особенность книги в том, что , учитывая особенности леворуких детей, предлагаются для них такие упражнения, которые в будущем, во время обучения в школе, помогут им приспособиться и привыкнуть к обычной школьной программе. Ведь важно не только создать особые условия для леворукого ребёнка, но и помочь ему адаптироваться к жизни, к общим правилам, к тетради и ручке.

Заниматься по данной книге не поздно и в начальных классах школы, особенно если у ребёнка есть трудности в усвоении письменной речи.

Для детей и родителей, педагогов и логопедов.

• Как сидеть при письме
• Как держать ручку
• Раскраски
• Дорисовки
• Раскраски наоборот
• Раскраски с заданиями
• Штриховки
• Дорисовки-штриховки
• Рисуем по клеточкам
• Элементы
• Буквы
• Узоры
• Мини-рисунки
• Снежинки
• Обведи по контуру
• Срисуй по клеточкам
• Графические диктанты
• Графические примеры

На занятиях по информатике для каждого ребёнка всегда найдётся проект по силам: кто-то умеет сочинять, кто-то прекрасно рисовать, у кого-то отлично развиты память и воображение, кто-то быстро осваивает работу с программами за компьютером, кто-то делает замечательные поделки своими руками. Поэтому здесь не может быть неуспевающих - в процесс обучения заложена «ситуация успеха».

Проектная деятельность нравится детям, они начинают самостоятельно отслеживать свои успехи в развитии, у них формируется чувство собственного достоинства.

Дети работают в тетради проектов под руководством взрослых, которые всегда рядом, всегда могут и готовы прийти на помощь.

Тетрадь содержит 4 проекта по курсу информатики 4 класса для организации внеурочной деятельности в начальной школе по следующим темам:

• компьютер и деятельность человека;
• знакомство с логикой;
• модель и моделирование;
• алгоритмы и управление.

Каждый проект имеет одинаковую структуру:

• тема и источники информации,
• символика,
• план и этапы работы над проектом,
• листы оценивания и самооценивания,
• отрезные листы для портфолио,
• краткие методические рекомендации для взрослых.

В ходе проектной деятельности учащиеся по собственному замыслу смогут подготовить самые разнообразные проекты, результатами которых могут быть:

• выставки;
• книжки-самоделки;
• стенгазеты;
• фотоальбомы;
• презентации;
• видеофильмы;
• разнообразные коллекции;
• разработки творческих мероприятий;
• викторины,
• конкурсы,
• концерты,
• экскурсии
• и многое, многое другое.