Воспитание и развитие детей

Данное пособие предназначено для детей 5 – 7-летнего возраста. Оно содержит упражнения для развития руки, для формирования навыков красивого письма. Кроме этого на страницах есть игровой материал, который помогает развивать графические навыки, речь, внимание и мышление.

Выполняя задания и упражнения, предложенные в данном пособии, ребёнок научится:

• ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку;
• обводить по контуру и пунктиру;
• штриховать и раскрашивать;
• писать письменные и печатные буквы.

Все занятия представлены в игровой и занимательной форме.

Для детей старшего дошкольного возраста.

• Учимся штриховать
  • Выполни штриховку вертикальными линиями, не выходя за контур рисунка
  • Выполни штриховку горизонтальными линиями, не выходя за контур рисунка
  • Выполни штриховку наклонными линиями, не выходя за контур рисунка
  • Выполни сложную штриховку, ориентируясь на образец
  • Выполни штриховку в разных направлениях, ориентируясь на образец
  • Учимся красиво писать, продолжая штриховать
  • Выбери штриховку для каждой фигуры и заштрихуй
• Учимся обводить, рисовать и раскрашивать
  • Самостоятельно дорисуй предметы
  • Обведи линии, продолжи строчку
  • Проведи линию, не отрывая карандаш от бумаги
  • Раскрась одинаковые фигуры одним цветом
  • В пустых квадратиках нарисуй такие же картинки
  • Дорисуй орнамент
  • Обведи по точкам и раскрась картинку
  • Нарисуй на картинках недостающие элементы
• Учимся писать печатные и письменные буквы
  • Обведи элементы в рамках
  • Обведи линии
  • Обведи элементы букв
  • Обведи буквы
  • Обведи слоги
  • Напиши все буквы по образцу
  • Напиши слоги по образцу
  • Обведи буквы по контуру

Данное пособие адресовано в первую очередь заботливым родителям, которые хотят помочь своим детям преодолеть проблемы, связанные с учёбой.

Когда вы отправляли ребёнка в 1-й класс, вы были абсолютно уверены, что он развит, смышлён и вполне подготовлен к обучению. Но вот успехи на первых порах сменились неожиданными неудачами. Вы видите, что ученик хорошо справляется с математикой и другими школьными предметами, но почему-то с трудом овладевает письмом. У него ужасный почерк, а в выполненных упражнениях и диктантах множество ошибок. При этом вы знаете, что ребёнок добросовестно учит все правила русского языка.

Давайте внимательно проанализируем ошибки в тетрадях вашего ребёнка. Какие из них вам хорошо знакомы?

• Школьник путает похожие по начертанию буквы (например, ш и щ, р и ь, з и э), часто пропускает буквы в словах (чловек, учник) или вообще не дописывает слова (бабушк, уточк)?
• А может быть, он часто переставляет буквы и слоги внутри слова или, наоборот, наращивает слово лишними буквами?
• Ребёнок не слышит ударных гласных звуков в слове и допускает много ошибок на правописание безударных гласных?
• Или он не различает на слух согласные звуки з—с, ж—ш, ч—щ, ц—с?

Если подобные ошибки в больших количествах вы нашли в тетрадях вашего ребёнка, у него — дисграфия. Ученика следует показать специалисту-логопеду, чтобы распознать специфические особенности этих нарушений.

К сожалению, подобные явления у детей, да и у многих взрослых людей, встречаются нередко. И очень часто низкая успеваемость ребёнка в школе объясняется не состоянием его интеллекта, а неразвитостью особого слуха и зрения, которые можно и нужно корректировать и развивать.

Дисграфия — это частичное нарушение письма, которое в каждом отдельном случае связано с разного рода причинами.

Как бороться с дисграфией? Терпением и усидчивостью. Необходимы систематические занятия и упражнения, которые вы будете выполнять с помощью этого пособия вместе с ребёнком без утомления и раздражительности на интересном и разнообразном материале.

• Что же такое дисграфия и как с ней бороться?
• Практические советы для проведения занятий
• Связь слов в предложении
• Предлоги
• Дифференциация свистящих и шипящих согласных
  • Дифференциация ш—щ
  • Дифференциация ч—ш
  • Дифференциация ч—щ
  • Дифференциация ц—с
  • Дифференциация ч—ц—ж
• Занимательные упражнения для изучения лексического состава русского языка
• Тексты для отработки внимания, орфографической зоркости и развития речи
• Ответы

Данная книга представляет собой учебное пособие для школьников, начинающих изучать итальянский язык.

Материал разбит по темам. К каждой теме даны словарики с новыми словами для заучивания, а также короткие несложные рассказы и диалоги. Строение итальянского языка раскрывается в разделах «Немного грамматики».

С помощью этого пособия школьники могут заниматься дома самостоятельно, прибегая к помощи взрослых только в тех случаях, когда требуются дополнительные разъяснения.

• Алфавит и произношение
• Моя семья
• Игрушки
• Животные
• В зоопарке
• Тело
• Одежда
• Еда
• Фрукты и овощи
• Посуда
• Дома
• Город. Транспорт
• Время. Времена года
• Праздники
• В школе

Главная задача этого пособия состоит в развитии у младших школьников 1 - 4 класса орфографической зоркости и формировании у них навыков грамотного письма, основанных на знании основных правил русского языка, изучаемых в начальной школе.

Практическая работа с дидактическим материалом не только позволит учащимся закрепить правописание наиболее сложных орфограмм, но и поможет им довести навык грамотного письма до автоматизма.

Предлагаемые задания не привязаны к какому-либо конкретному учебнику и могут использоваться при работе с любым комплектом.

Пособие можно использовать дома, если у ребёнка есть пробелы в изучении и практическом применении какого-либо правила по русскому языку, а можно на уроке в качестве небольшой самостоятельной работы или дополнительного материала при подготовке к контрольным и творческим работам.

Чем больше учащиеся будут уделять внимание конкретной орфограмме, тем меньше ошибок они сделают.

Книга также может пригодится учащимся при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку за курс начальной школы.

• 1 класс
  • Алфавит. Гласные и согласные звуки и буквы
  • Заглавная буква в словах
  • Правописание ЖИ, ШИ
  • Правописание ЧА, ЩА
  • Правописание ЧУ, ЩУ
  • Сочетания ЧК, ЧН
  • Гласные звуки в ударных и безударных слогах
  • Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными буквами
  • Обозначение мягкости согласных при помощи Ь
  • Правописание парных согласных звуков на конце слова
  • Предлог
  • Слова, которые отвечают на вопросы кто?, что?
  • Слова, которые отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?
  • Слова, которые отвечают на вопросы что делает?, что делают?
• 2 класс
  • Слово и слог
  • Деление слов на слоги. Перенос слов
  • Гласные звуки и буквы
  • Согласные звуки и буквы
  • Правописание гласных после шипящих
  • Правописание слов с сочетаниями ЧК, ЧН, ЧТ
  • Ь — показатель мягкости согласных в конце и в середине слова
  • Правописание разделительного Ь
  • Перенос слов с удвоенными согласными
  • Правописание звонких и глухих согласных
  • Имя существительное
  • Правописание имён собственных
  • Глагол
  • Имена прилагательные
  • Правописание предлогов, их роль в предложении
  • Однокоренные и родственные слова
  • Правописание безударных гласных в корне слов
  • Предложение. Связь слов в предложении
  • Главные члены предложения
• 3 класс
  • Текст. Предложение. Слово
  • Главные члены предложения
  • Правописание имён собственных
  • Однокоренные слова. Родственные слова
  • Звуки и буквы
  • Деление слов на слоги. Перенос слов
  • Ь — показатель мягкости согласных в конце и в середине слова
  • Правописание разделительного Ь
  • Звонкие и глухие согласные звуки
  • Ударные и безударные гласные
  • Предложения по цели высказывания
  • Предложения, разные по интонации
  • Связь слов в предложениях
  • Словосочетание
  • Состав слова. Корень слова
  • Роль окончаний и предлогов в предложениях
  • Правописание предлогов, их роль в предложении
  • Приставки и суффиксы
  • Правописание непроизносимых согласных в корне
  • Правописание приставок и предлогов
  • Правописание разделительного Ъ
  • Части речи
  • Изменение частей речи по числам
  • Местоимение
  • Имя существительное. Род имён существительных
  • Изменение имён существительных по падежам
  • Правописание Ь на конце имён существительных после шипящих
  • Имена прилагательные. Изменение по родам и по числам
  • Глагол. Изменение по числам и по времена
  • Правописание НЕ с глаголами
• 4 класс
  • Текст. Предложение. Слово
  • Слово. Слог. Ударение
  • Состав слова
  • Однокоренные слова. Родственные слова
  • Правописание гласных и согласных в корне слова
  • Правописание приставок и предлогов
  • Правописание разделительных Ь и Ъ
  • Части речи
  • Главные члены предложения
  • Однородные члены предложения
  • Склонение имён существительных. Правописание родовых окончаний имён существительных
  • Три склонения имён существительных
  • Имя прилагательное. Правописание родовых окончаний имён прилагательных
  • Склонение имён прилагательных в единственном числе
  • Склонение имён прилагательных во множественном числе
  • Местоимение
  • Глагол. Изменение по родам, числам и временам
  • Неопределённая форма глагола
  • Изменение глаголов по лицам и числам
  • Правописание глаголов I и II спряжений

Предлагаемое издание предназначено для учащихся начальной школы и рассчитано на все 4 года обучения. Занимаясь по этой книге, школьники смогут повторить все основные темы по математике за курс начальной школы и развить и закрепить навыки счета.

Главная задача этого пособия состоит в формировании у младших школьников навыков счёта, основанных на знании таблицы сложения и вычитания, а также умножения и деления.

Практическая работа с иллюстративным материалом позволит не только закрепить знания учащихся о геометрических фигурах, но и поможет ученикам понять смысл умножения и деления.

С целью упрощения некоторые задания даны в виде пиктограмм, которые быстро запоминаются детьми.

Книга будет полезна учащимся при подготовке к контрольным и проверочным работам, а также сдаче итоговой аттестации по математике за курс начальной школы.

• 1 класс
  • Сложение и вычитание 1
  • Сложение и вычитание 2
  • Сложение и вычитание 3
  • Сложение и вычитание 4
  • Сложение и вычитание 5
  • Сложение и вычитание 6
  • Сложение и вычитание 7
  • Образование чисел от 10 до 20
  • Счёт в пределах 20. Таблица сложения и вычитания
• 2 класс
  • Счёт десятками. Образование двузначных чисел
  • Сантиметр. Миллиметр
  • Дециметр. Метр
  • Сложение двузначных и однозначных чисел
  • Вычитание однозначных и двузначных чисел из двузначного
  • Нахождение суммы одинаковых слагаемых. Умножение
  • Группировка фигур. Деление
• 3 класс
  • Разрядный состав трёхзначных чисел
  • Действия с числами в пределах 1000
  • Внетабличные случаи умножения и деления
  • Деление с остатком
  • Действия с трёхзначными числами
  • Метр. Километр
  • Единицы измерения массы
  • Единицы измерения времени
  • Нахождение скорости, времени, расстояния
  • Доли
  • Дроби
• 4 класс
  • Повторение. Разрядный состав трёхзначных чисел
  • Разрядный состав многозначных чисел
  • Действия с многозначными числами
  • Величины. Решение задач
  • Площадь фигур. Единицы измерения площади